为进一步加强师德师风建设，规范教师职业行为，12月3日，伟德国际1946在学术会堂604召开师德师风专题学习会。会议由学院党委常务副书记王颖主持，全体教职工参会学习。
会议现场
学院副院长汪雄剑详细解读了《伟德国际victor·1946源自教师师德失范行为处理办法》（以下简称“办法”）在政治立场、教学纪律、师生关系、学术道德、经济纪律五大核心领域的行为规范，明确划定11类师德失范行为红线。该办法要求将师德考核贯穿于人才引进、职称评审、评优评奖全流程，确保制度落地生根。
副院长汪雄剑发言
学院党委副书记林艺茹强调，学习《办法》本质上是高校加强党的建设、规范办学治校、提升育人质量的“筑基工程”，其意义不仅在于“划红线、明底线”，更在于“立导向、树标杆”通过真实案例敲响师德警钟。她通报了多项师德失范案例，通过这些案例警示全体教师，师德是教育工作的底线，更是红线和生命线，任何违反师德的行为都将受到严惩。呼吁全体教师以此为鉴，坚守师德规范，以高尚师德涵养育人初心。
党委副书记林艺茹发言
学院党委常务副书记王颖在总结中强调，师德师风是教师职业的生命线，是评价教师队伍素质的第一标准。这个办法，明确师德失范的行为界定，针对主要问题、突出问题划定基本底线，是对广大教师的警示提醒和严管厚爱，是深化师德师风建设，造就政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的关键之举。她提出三点要求：一是深化学习，筑牢思想根基。全体教职工需持续学习师德规范，将政策要求内化于心，强化“立德树人”的使命担当。二是严守底线，规范职业行为。时刻紧绷师德这根弦，杜绝敷衍教学、学术不端、违规兼职等失范行为，维护教师职业尊严。三是强化监督，落实责任担当。通过定期排查、舆情监测等方式构建全流程预警体系，对苗头性问题早发现、早干预，确保师德建设常态化、长效化。
王颖书记总结发言
此次专题学习会通过政策解读与案例警示，不仅使教师深刻认识到师德师风建设对于“为党育人、为国育才”的核心意义，更以鲜活的反面教材敲响警钟，强化了全体教师坚守职业底线、勇担育人使命的责任感。学院将以制度建设为根基、以文化浸润为灵魂，持续推动师德师风建设向纵深发展，为培养德才兼备的新时代人才筑牢师资根基。
撰稿：沈嘉怡
图片：沈嘉怡
审稿：王颖
编辑：沈嘉怡
审核：王颖
